Pierwsza z wyjazdów realizowanych w ramach projektu #EkoInspiracje – edukacja w rytmie natury odbyła się 17 października 2025 r. wyprawa zgromadziła 45 dzieci i młodzieży w wieku 11–14 lat oraz 3 opiekunów, którzy rozpoczęli cykl  autokarowych wycieczek edukacyjnych po Dolnym Śląsku. Każda z nich łączy lekcję terenową, warsztat ekologiczny i doświadczanie przyrody „na żywo” w miejscach szczególnie cennych przyrodniczo i kulturowo.

Tym razem odwiedziliśmy Centrum Przyrodniczo-Edukacyjne Karkonoskiego Parku Narodowego – Pałac Sobieszów, miejsce, które w wyjątkowy sposób łączy historię regionu z nowoczesną edukacją o przyrodzie Karkonoszy.

Podróż w czasie – ekspozycja „Pałac Sobieszów”

Zwiedzanie rozpoczęliśmy w zabytkowych wnętrzach pałacu, gdzie nowoczesna wystawa opowiada kilka stuleci historii gospodarowania w Karkonoszach. Uczestnicy mogli poznać opowieść o pożarze Zamku Chojnik i decyzji rodu Schaffgotschów o przeniesieniu swojej siedziby do Sobieszowa, zobaczyć realia życia w XVIII-wiecznym pałacu, zajrzeć do gabinetu zarządcy i – choć na moment – wcielić się w kogoś, kto decyduje o losach majątku.

W kolejnych salach młodzież zobaczyła, jak wyglądała dawna gospodarka leśna, jak ciężka była praca karkonoskich drwali oraz jak z biegiem lat zmieniało się podejście człowieka do ochrony środowiska. Przez wizjery fotoplastykonu uczestnicy obserwowali stare grafiki i współczesne materiały filmowe pokazujące bogactwo karkonoskiej przyrody.

To zwiedzanie stało się doskonałym wprowadzeniem do rozmowy o tym, jak zrodziła się idea Parku Narodowego, który przejął opiekę nad dawnymi dobrami rodu Schaffgotschów.

„Klimatyczne Karkonosze” – doświadczenie górskiej natury

Druga część wizyty przeniosła nas do zabytkowej Wielkiej Stajni, gdzie mieści się multimedialna wystawa „Klimatyczne Karkonosze” – jedna z najnowocześniejszych ekspozycji przyrodniczych w Polsce.

Dzieci i młodzież mogli podczas niezwykłej interaktywnej i sensorycznej ekspozycji:

• wejść do lasu nocą,
• przejść przez piętra roślinne Karkonoszy,
• poczuć zmienność górskiej pogody,
• zajrzeć do kina zjawisk pogodowych,
• dowiedzieć się, dokąd płynie kropla wody i jak powstaje tęcza,
• zobaczyć z bliska mikroświat motyli, ptaków czy drobnych leśnych zwierząt.

W tej części młodzież nie tylko oglądała, ale doświadczała – to właśnie takie momenty najlepiej uruchamiają ciekawość, która później staje się motorem do nauki i troski o środowisko.

Warsztat edukacyjny 

W ramach zwiedzania realizowaliśmy także scenariusz zajęć: „Formy ochrony przyrody w praktyce – jak człowiek wpływa na ekosystemy górskie i jak może je chronić?” Uczestnicy wyjazdy poznali:

• najważniejsze formy ochrony przyrody w Polsce i w Europie,
• różnice między parkiem narodowym, rezerwatem i innymi formami ochrony,
• dlaczego w górach obowiązują różne strefy ochronne,
• wpływ turystyki i zmian klimatu na delikatne ekosystemy,
• zasady odpowiedzialnego poruszania się po terenach chronionych,
• gatunki szczególnie narażone na zniszczenie.
• mapy Karkonoszy,
• zdjęcia erozji i śladów działalności człowieka,
• przykłady zachowań właściwych i niewłaściwych.